あの日の教室
免費・直接在瀏覽器線上玩，免下載
上課時別被老師發現，把紙條從一張桌子傳到下一張：從春天的新學期到畢業，一共 30 個短篇。不會寫程式的開發者表示，程式全部由 AI 撰寫。✉️
官方網站 memoryreframedlab.github.io，已於 2026年11月3日 驗證。 開發者自己的兩篇 note 文章都以「『あの日の教室』モニター版を遊ぶ」（遊玩試玩回饋版）連結此網址。
在哪裡玩
列出這款遊戲上架的所有平台。連結都對照官方來源查核過；本站不代管、不轉載任何遊戲。
- 免費遊玩（官方網站）網頁搶先體驗 · 為蒐集意見而公開的「モニター版」（試玩回饋版）；內容之後可能變更免費
可在電腦或手機瀏覽器中執行，免下載。
網頁（免下載） · 手機 · 官方連結已於 2026年11月3日 查核。
關於《あの日の教室》
《あの日の教室》（那天的教室）是一款共 30 話、每話幾分鐘的免費網頁遊戲。上課時，你要把一封信從一個座位傳到下一個座位，不讓老師看見，直到送到收信的同學手上。遊戲沒有主角：從春天的新學年到畢業，一個班級的一整年，就透過在同一間教室裡傳來傳去的紙條呈現，裡面寫著孩子們的閒聊，以及隨著一話一話慢慢推進的小小人際關係。在第 15 話「返事がない」（沒有回應）中，老師從前排開始依序點名，最後一排睡著的孩子沒有回答；老師會沉默三秒才走過去——「停頓一下」是開發者的要求，三秒則是 AI 定的。遊戲可在 iPhone、Android 與電腦上用同一個網址以直式畫面遊玩；首次載入約 125 MB，不支援 iOS 15 以前的版本。開發者 Memory Reframed Lab 在 note 上自稱是連一行程式都不會寫的非程式設計師，並表示遊戲的程式全部由 AI 撰寫：ChatGPT 與 Codex 負責整理需求、設計、監督、審查以及對 Claude Code 下指示，Claude Code 負責實作、修正與測試；開發者則決定要做什麼、指出哪裡不對勁、排定優先順序並決定採用與否。本作以免費的「モニター版」（試玩回饋版）公開以蒐集意見；2026 年 11 月，開發者表示後半的 15 話、信件與結局正在重做，因為後半能正常運作卻不好玩。日文介面。
製作過程
部分驗證開發者在 2026 年 10 月 2 日的 note 文章中寫道：「この作品のプログラムは、すべてAIが書きました。」（這部作品的程式全部由 AI 撰寫。）開發者列出了分工：開發者（想做的東西、喜好、違和感、優先順序、採用與否、最終判斷）；ChatGPT／Codex（整理需求、設計、監督、審查、對 Claude Code 下指示）；Claude Code（實作、修正、測試與技術成果）。完成前，AI 準備了數十個自動測試，還刻意破壞規則來確認測試抓得到。開發者強調，測試通過和自己覺得「這樣可以」並不是同一件事。
- 開發者自述後續文章（2026 年 11 月 5 日）：Claude Code 做了一套檢查機制，用程式搜尋每一話是否不使用該話的機關也能過關，並據此重做後半；好不好玩則交由開發者親自遊玩判斷。 — note (Memory Reframed Lab / reframedlab)
與 ChatGPT 並列（「ChatGPT／Codex」），負責整理需求、設計、監督、審查以及撰寫給 Claude Code 的指示。文章沒有說明 ChatGPT 與 Codex 之間如何分工。
由開發者指揮，ChatGPT／Codex 擔任企劃與審查，Claude Code 負責實作與測試；開發者在實機上遊玩來判斷成果。遊玩頁面是 Godot 的網頁匯出版（從檔案中觀察到：GODOT_CONFIG 設定區塊與約 91 MB 的遊戲資料包）。
- 引擎／框架
- Godot（由網頁匯出檔觀察得知）
- 程式語言
- 未公開
- 團隊人數
- 未公開
- 開發時間
- 未公開
- 開發成本
- 未公開
- AI 撰寫的程式碼
- 未公開
“この作品のプログラムは、すべてAIが書きました。”查證說明： AI 的使用、分工、玩法與執行需求來自開發者 2026 年 10 月 2 日與 2026 年 11 月 5 日的 note 文章（皆為日本時間 19:00），於 2026 年 11 月 6 日重新讀取。遊玩頁面當天可正常開啟；其檔案是 Godot 的網頁匯出版，因此引擎是我們的觀察，並非開發者的說明。遊戲資料包中可讀的字串沒有任何 AI 服務的網址，但腳本經過封裝，沒有完整檢查；兩篇文章都沒有提到遊玩時使用 AI。我們沒有實際遊玩。開發者署名 Memory Reframed Lab（note 帳號 reframedlab；遊戲架設在 GitHub Pages 帳號 memoryreframedlab 上），沒有提供姓名、所在地或團隊人數。開發者表示下一款作品會透過「ゲームオーディション」（遊戲選拔）與讀者一起決定。正式版沒有公布日期；試玩回饋版在 2026 年 10 月 2 日時已經公開。羅馬拼音標題是我們加上的。
開發歷程
開發者的第一篇 note 文章：全部 30 話都能玩到最後，並以試玩回饋版公開蒐集意見。
開發者表示後半不好玩，決定在準備公開之前，先重做後半的 15 話、信件與結局。
遊戲表現數據
每項數字衡量的東西都不同——同時在線人數、擁有人數、下載數與銷量不能互相替代，也絕不會加總。標籤會標示每個數字的來源。
評價與排名
編輯尚未評測。
目前未列入排名。
資料來源
| 來源 | 類型 | 發布日期 | 查閱日期 |
|---|---|---|---|
| コードを書けない私が、AIと30話のゲームを完成させるまで note (Memory Reframed Lab / reframedlab) · 日文 | 開發日誌 | 2026年10月2日 | 2026年11月3日 |
| 非エンジニアがAIで作ったゲームは、動くのにつまらなかった。後半15話を作り直した話 note (Memory Reframed Lab / reframedlab) · 日文 | 開發日誌 | 2026年11月5日 | 2026年11月3日 |
| あの日の教室 (monitor version play page) Memory Reframed Lab (GitHub Pages) · 日文 | 官方網站 | 未確認 | 2026年11月3日 |
